本教材是针对当前职业教育教学现状和国家相关要求，既结合专业需求，也突出其人文性。本教材共三篇，即文学赏析、应用文写作、口语技能训练。我们本着适用、够用的原则，在文学赏析篇中根据国家对高职学生传统文化教育方面的要求，精心选取了部分古今中外经典诗文，使学生在诵读赏析中了解传统文化，感悟人生。在应用文写作中选择了一些常用的应用文体，针对各专业不同的需求，在教学中可以有所取舍。在口语技能训练中，以一般口语技能训练为主，同时选择了少量职业口语训练内容。