《基于语料库的日本初中、高中英语教材研究》(ACorpus-BasedAnalysisofJuniorandSeniorHighSchoolEnglishTextbooksinJapan)为作者的博士论文改写，书稿中的研究以日本初中和高中的英语教材数据库为基础来研究以何种最佳方式将词汇呈现给学习者、教材内容与现有学术词汇表的匹配程度以及不同词汇的频度。在许多国家，英语二语学习者众多，但英语教材种类有限，因此研究这些教材可以了解学生在学校的英语词汇学习范围，这对于教材编写者、英语教师及学习者将大有裨益。该项目还研究了不同年级、教育水平和出版商的教科书中存在的多样性程度，从而使教科书作者和出版商、ESL教师和语言学习者更好地了解相关情况。