本书尝试运用有关教育法律、法规的一般性知识，从法律的规范主义和功能主义两条路径，试图阐释高等教育质量保障的法律规制问题。作者分别对：大陆法国家和地区；英美法系国家和地区；中国目前运行的高等教育质量保障的法治体系等，进行了历史回眸、渊源追溯、利弊分析、学历透析和逻辑论述。得出：高等教育机构作为法人地位的权利保障需立足法律释义学的视角进行解读；政府对于高等教育机构的规制和高等教育机构内部的自我治理能力的提升要从法学规制的视角去加以关注。最后，在中国现阶段高等教育发展的大环境下，期待通过完善高等教育质量的法律规制，达到良法善治的目的。专著结构严谨、论述流畅。