本书在作者的博士论文基础上修订而成，聚焦培养具有奋斗精神的时代新人为根本，基于新时代大学生奋斗精神培育的问题，在思想政治教育学视域下，论述了大学生奋斗精神培育的概念阐释、理论溯源、历史经验、现状审视、目标内容、实施路径，全面展现了新时代大学生奋斗精神培育的现实问题和理论思考。研究的主要问题为理论释义了大学生奋斗精神、大学生奋斗精神培育的概念、特征和内涵，依据“知、情、意、行”四要素理论，建构起大学生奋斗精神的内在逻辑，据此进行问卷设计和实证调研来把握现实样态，通过以调查问题为导向与党在不同时期对青年开展奋斗精神培育做法的结合，系统阐述新时代大学生奋斗精神培育的新理路。同时，从大学生奋斗精神不会自发形成而是需在实践中培育和生成的机理问题，阐明培育应当具备一定的条件、环境、教育等，提出培育路径要构建由高校、家庭、个人、社会的“四位一体”协同培育体系。本质而言，大学生奋斗精神培育的旨归是教育引导大学生形成奋斗特质的品格，养成理性奋斗精神，促其以奋斗姿态建功新时代。这既有效回应了青年“佛系”“躺平”现象的问题症结，也对深刻把握新时代好青年培养的新内涵有深远意蕴。

曾献辉，祖籍江西南昌。法学博士。国家二级职业指导师、创业咨询师。现为江西师范大学马克思主义理论博士后流动站研究人员，赣南医科大学讲师、硕士生导师。主要致力于大学生思想政治教育、党的理论宣传研究。主持并完成江西省社科基金项目等省级项目4项，参与国家社科基金项目、教育部人文社科研究项目2项。参编教育部高校思想政治工作研究文库1项。在《高校辅导员》《老区建设》《中国社会科学报》等期刊与人民网理论频道、光明网党建频道等央媒发表学术论文30余篇。

绪论 第一章　新时代大学生奋斗精神培育的概念梳理 　　第一节　有关奋斗精神的界定 　　第二节　对大学生奋斗精神的解析 　　第三节　大学生奋斗精神培育的释义 第二章　新时代大学生奋斗精神培育的理论溯源 　　第一节　马克思主义经典作家关于奋斗精神培育的基本理论 　　第二节　中华优秀传统文化中关于奋斗精神的思想 　　第三节　中国共产党人关于奋斗精神培育的理论成果 第三章　中国共产党培育大学生奋斗精神的发展历程与基本经验 　　第一节　中国共产党培育大学生奋斗精神的发展历程 　　第二节　中国共产党培育大学生奋斗精神的基本经验 第四章　新时代大学生奋斗精神培育的现实审视 　　第一节　有关大学生奋斗精神培育现状的调查分析 　　第二节　大学生奋斗精神培育的主要成效 　　第三节　大学生奋斗精神培育中的问题聚焦 　　第四节　大学生奋斗精神培育问题的原因分析 第五章　新时代大学生奋斗精神培育的目标、原则与内容 　　第一节　大学生奋斗精神培育的目标 　　第二节　大学生奋斗精神培育的原则 　　第三节　大学生奋斗精神培育的内容 第六章　新时代大学生奋斗精神培育的推进路径 　　第一节　高校教育：大学生奋斗精神培育的主要场域 　　第二节　家庭熏陶：大学生奋斗精神培育的基础环节 　　第三节　个体塑型：大学生奋斗精神培育的关键因素 　　第四节　社会环境：大学生奋斗精神培育的重要支撑 结语 参考文献 附录 后记