本书对中华传统文化体系与教育传承进行了系统论述。具体而言，阐述了中华传统文化的发展历程，介绍了中华传统文化的内涵与特征，分析了中华传统文化的内在结构与基本精神，探讨了中华传统文化的当代价值，为中华传统文化研究奠定了基础；构建了中华传统文化体系，即传统史学体系、传统哲学体系、传统艺术体系、传统文学体系；从思想政治教育、德育、美育、教师教育多个维度具体剖析了中华传统文化的教育传承问题，并提出了可行性建议。