本教材充分体现了“教师主导，学生主体”的教学思想，主题和选材鲜活，练习设计互动性强，有效促进学生的英语综合应用能力、自主学习策略与综合文化素养的培养。在第3版的基础上，第4版综合教程根据师生的使用情况进一步优化主题、课文选材、练习题型和单元框架，替换过旧的选文和视频素材。本书为第四册综合教程，拟修订部分单元，增加思政版块，让学生讲好中国故事，传播好中华优秀传统文化，并优化其余单元的单元框架及练习题型且替换过旧的素材。