本书在分析我国高校计算机教学现状的基础上，对高校计算机教育教学进行探究，针对目前高校计算机教育存在的问题和不足提出了相应的对策，同时，对我国高校计算机教育教学改革方向进行阐述，并提出一些促进改革的措施。本书是作者长期教学实践的经验总结，是对新时期计算机基础教育的积极探索。每章分别从不同的角度深入探讨计算机教学某一方面的问题。