这是一个发生在捉迷藏游戏中的故事，小女孩好好躲进了森林，在等待小伙伴们来寻找的过程中，她展开了一场美妙的幻想：姜饼人、白雪公主、猪八戒……她遇见了一个又一个童话故事里的人物，却发现他们找的不是自己。

这是一本探究孩子在游戏过程中心理变化的绘本，细腻展现了孩子在游戏过程中既想被找到，又不想被找到的幽微心理，帮助孩子了解自己的内心世界，建构内心秩序，树立积极健康的人生观，从而收获成长。

1. 玩转童话名梗，另附专业解读，挑战你的阅读积累！

书后附专业解读，和爸爸妈妈一起，猜猜他们出自哪个经典故事，拓宽阅读视野。

2. 紧贴孩子心理，揭秘成长的决定性瞬间！

家长们时常惊讶：我的孩子好像一眨眼就长大了。其实，孩子的成长总是在不经意的时刻悄悄发生着……这个故事通过捉迷藏这个小小的游戏，帮助我们听见孩子内心成长的声音，不仅帮助孩子，也帮助家长朋友们理解成长的内涵，以积极的心态面对孩子的成长变化。

3. 读也读不完的隐藏彩蛋，暗藏玄机的画面细节，你都发现了吗？

想一想，小女孩为什么戴着面具？随着故事的发展，面具发生了什么变化？为什么发生这样的变化？面具的隐喻是藏在画面中的细节，暗示着小女孩心情的变化和心理的成长。

仔细看，小女孩一直在森林里摘花，数一数一共有几朵什么颜色的花。

花是这个故事里的另一条重要线索，读者可以有自己的解读。在故事层面，花象征着小女孩一路走来的丰富经历，这些宝贵的经历帮助她最后找到了自我。在故事的最后，小女孩把用花朵编织的花环戴在头上，代替了故事一开始的面具，这也是一种积极的暗示，暗示着小女孩认可了一路走来的自己。

常立

儿童文学作家，复旦大学文学博士，浙江师范大学儿童文学研究中心副教授。著有《哪吒》、动物来信系列、《如何让大象从秋千上下来》、《我家有个小神仙》、国宝中的大美中华系列等图画书，《从前，有一个点》《很久很久以后》等童话集，《让我们把故事说得更好图画书叙事话语研究》（合著）、《我想象》等学术性著作，译有《想象有一天》《蝉》《屋里的猫》等图画书。作品曾荣获第四届上海好童书奖、2020年大鹏自然童书奖华文原创奖，入选2020年桂冠童书和2023年博洛尼亚最佳童书之100本优秀童书特展。

童凌

资深图画书从业者，做过漫画和图画书杂志编辑，独立策划并出版过图画书作品，做过儿童教育类互联网内容运营。现专职从事图画书和插画作品的设计和创作工作。已出版图画书作品有《小四上幼儿园》。