本书是我国著名舞蹈编导王玫在北京舞蹈学院数年教学和实践后的成果。全书一共分六部分，从舞蹈编创的选材和立意、具体作品的分析，以及作者在教学过程中对学生回课作业的评价等，详细地介绍并强调了选材和立意的重要性，并将舞蹈编创中几种不同题材的类型进行了分类和讲解，指出了舞蹈教育界需要设立专门舞蹈编创之选材和立意课程的必要性，对于舞蹈界后备力量的培养，以及舞蹈编导的教学和实践都能够起到很强的指导作用。

这本书的整体风格一如王玫本人不走寻常路！不论是文风还是整体结构，我们都能看出作者本人的巧思和风趣，反映出王玫作为一名舞者、一位老师和一位学者的学术自觉和艺术品格。在舞蹈圈，研究王玫作品的人很多，想上她课的人也很多，想复制北舞编导课教学方法的人更多。有了这一本书，相信全国各高校的舞蹈编导课程都能更上一层楼，找到可以遵循和实践的教学流程，而不仅仅是教师带领着学生，对美的、复杂的肢体和技术动作反复叠加。

王玫，北京舞蹈学院著名教授、编导、学术委员会委员，硕博研究生导师，北京市高层次创新创业人才支持计划领军人才，北京市教学名师，国务院政府特殊津贴获得者，中国舞蹈艺术突出贡献舞蹈家。
代表作品：《雷和雨》《洛神赋》《天鹅湖记》《我们看见了河岸》《也许是要飞翔》《春天》《潮汐》《希格希日独树》等。出版专著《传统舞蹈的现代性编创》《舞蹈调度的王玫研究》等。

目录

001 第一章 舞蹈编创的选材和立意

004 一、舞蹈编创的四大工序及关系

007 二、舞蹈编创的选材和立意及关系

011 第二章 舞蹈编创的选材

013 一、舞蹈编创选材的特点

016 二、舞蹈编创选材的分类

034 三、舞蹈编创选材的辨析

037 第三章 舞蹈编创的立意

040 一、舞蹈编创之立意的特点

043 二、舞蹈编创之立意的技术构成

059 三、舞蹈编创之立意的问题

065 四、舞蹈编创之立意的评价

075 第四章 舞蹈作品中的选材和立意

077 一、舞蹈作品中的选材类型

083 二、舞蹈立意需要的观照

107 三、立意观照的案例反验

257 第五章 学生的作业

260 一、作业《迷楼》

264 二、作业《狼来了》

283 三、作业《新冠疫情》

296 后记