本书以标本为中心,重点描述人体相关结构的位置、形态特点及观察方法和要点。结合教学内容,分章节设置练习题,可帮助学生具体且形象地认识、理解和掌握人体的重要结构,培养学生的分析问题、解决问题能力。新修订的教材知识点与体系更加集中,模块之间分类清晰,方便学生理解和练习,配有实验视频、电子图片等数字资源,融入思政教育内容,实现专业教育与思政教育的有机融合。本书可供高等院校临床医学、影像医学、麻醉学、护理学、预防医学、药学等专业学生使用。
《系统解剖学实验(第2版)》是一本专为医学生设计的教材,它以标本为中心,详细阐述了人体结构的位置、形态特点及观察方法。本书结构清晰,模块化设计便于学生理解和记忆,同时结合实验视频和思维导图等数字资源,为学生提供了一个立体化的学习体验。它不仅适合临床医学专业,也适用于影像医学、麻醉学等多个相关专业,是医学生不可或缺的学习伙伴。
任振华,教授,安徽医科大学人体解剖学教研室主任,主要研究方向为神经生物学,发表学术论文30余篇。
孟庆玲,安徽医科大学基础医学院副教授,主要从事人体解剖学的教学与科研工作,发表学术论文10余篇,出版图书2种。