本书以标本为中心，重点描述人体相关结构的位置、形态特点及观察方法和要点。结合教学内容，分章节设置练习题，可帮助学生具体且形象地认识、理解和掌握人体的重要结构，培养学生的分析问题、解决问题能力。新修订的教材知识点与体系更加集中，模块之间分类清晰，方便学生理解和练习，配有实验视频、电子图片等数字资源，融入思政教育内容，实现专业教育与思政教育的有机融合。本书可供高等院校临床医学、影像医学、麻醉学、护理学、预防医学、药学等专业学生使用。

《系统解剖学实验（第2版）》是一本专为医学生设计的教材，它以标本为中心，详细阐述了人体结构的位置、形态特点及观察方法。本书结构清晰，模块化设计便于学生理解和记忆，同时结合实验视频和思维导图等数字资源，为学生提供了一个立体化的学习体验。它不仅适合临床医学专业，也适用于影像医学、麻醉学等多个相关专业，是医学生不可或缺的学习伙伴。

任振华，教授，安徽医科大学人体解剖学教研室主任，主要研究方向为神经生物学，发表学术论文30余篇。

孟庆玲，安徽医科大学基础医学院副教授，主要从事人体解剖学的教学与科研工作，发表学术论文10余篇，出版图书2种。