本书内容架构遵循总分总的思路，将传统的学前五大领域教法综合为一本，分为三个模块。模块一为幼儿园教育活动设计与指导的基本理论，模块二为幼儿园各领域教育活动设计与指导，模块三为幼儿园综合教育活动设计与指导。
本书编写贯彻了《36岁儿童学习与发展指南》《幼儿园工作规程》等的精神，也力求体现幼儿园教育活动学术研究及教育实践的最新成果。书中，在每一模块前面提供了学习导航，介绍了每一部分内容的学习目标、基本内容，便于教师和学生整体把握教材内容、明确教与学的思路。另外，书中提供了具有代表性的、优秀的幼儿园教育活动案例，同时介绍了校内外实训的内容及方法，通过实训活动，使学生初步具备设计、实施、评价幼儿园教育活动的能力。
本书配套资源丰富，包括PPT教学课件、教学大纲、活动案例视频、微课讲解视频、习题答案等，可扫描书中二维码或登录复旦社云平台(www.fudanyun.cn)查看、获取。本书既可作为学前教育、早期教育及婴幼儿托育服务与管理专业学生的教材，也可作为幼儿园教师的培训教材。此外，还可供广大幼教工作者阅读和参考。