本书系深圳宝安区兴华幼儿园多年来园本课程探索的总结，也是对教育、对儿童、对课程认识经验的浓缩。全书分三个部分：第一部分“理念——课程中的儿童与教师”阐释兴华幼儿园课程建设与实践中所秉持的基本理念——关于课程中的儿童与教师的认识；第二部分“课程——生活中的建构与共长”详细介绍兴华的课程观，呈现兴华独特的自然资源与课程的互动，描绘幼儿在现实生活、未来生活与假想生活中亲历、建构并获得发展的过程，并介绍课程评价的理念和方法；第三部分“文化——课程建设下的追寻与坚守”展现解释兴华的园所文化如何帮助兴华幼儿园不断实现课程的发展与传承，阐明如何将教育理念有效地转化为具体生动的教育实践，实现儿童、幼儿园、教师、家长的全方面成长。

张秀丽，深圳市宝安区兴华幼儿园副园长；焦艳，深圳市宝安区兴华幼儿园园长，正高级教师，广东省督学、深圳市基础教育系统名园长、宝安区基础教育系统名园长。