本书根据学前教育和小学教育的人才培养目标，从文学理论的角度对儿童文学所涉及的各类体裁的文学作品的创作方法进行了系统阐述，给予具体的方法上的实践指导，并结合当前儿童剧教育逐渐得到关注和重视的情况，特别对儿童戏剧和影视剧的创作、改编与表演进行了系统论述。
本书适合学前教育专业和小学教育专业的大学生作为教材使用，也适合幼儿园、小学教师以及对儿童文学与儿童剧创编感兴趣的广大家长和读者阅读。

目 录
第一编 儿童文学的原理
第一章 儿童文学概述 ………………………………………………………………………3
第一节 儿童文学的相关概念 …………………………………………………………3
第二节 儿童文学的基本文体 ………………………………………………………7
第二章 儿童文学的特征和功能 …………………………………………………………9
第一节 儿童文学的特征 ……………………………………………………………9
第二节 儿童文学的功能…………………………………………………………19
第三章 儿童文学与儿童教育的关系………………………………………………………25
第一节 幼儿文学与幼儿教育的关系 ……………………………………………25
第二节 儿童文学与小学语文教育的关系 …………………………………………27
第二编 儿童文学创作的原理
第四章 儿童文学创作的规律 ……………………………………………………………33
第一节 儿童文学创作的特点………………………………………………………33
第二节 儿童文学创作的系统 …………………………………………………………35
第三节 儿童读者对儿童文学创作的制约………………………………………38
第五章 儿童文学的创作过程和要求 ………………………………………………………43
第一节 儿童文学的创作过程 ……………………………………………………43
第二节 儿童文学的创作要求 ……………………………………………………45
第六章 培养儿童文学的写作素养和创作能力 …………………………………………48
第一节 培养儿童文学的写作素养…………………………………………………48
第二节 培养儿童文学的创作能力………………………………………………57
第七章 儿童文学的文体创作……………………………………………………………63
第一节 儿歌创作……………………………………………………………………63
第二节 儿童诗创作 ……………………………………………………………………76

第三节 儿童散文创作 ……………………………………………………………87
第四节 儿童故事创作 ……………………………………………………………98
第五节 童话创作 …………………………………………………………………115
第六节 儿童寓言创作 ……………………………………………………………135
第七节 图画故事创作 ……………………………………………………………144
第八节 儿童小说创作 …………………………………………………………154
第九节 儿童科学文艺创作 ………………………………………………………165
第三编 儿童剧的创编和表演原理
第八章 儿童戏剧的创作 ………………………………………………………………181
第一节 戏剧和儿童戏剧的概念和特点 ………………………………………181
第二节 儿童戏剧的分类 …………………………………………………………187
第三节 儿童戏剧的创作和改编 ………………………………………………189
第九章 儿童戏剧的导演和表演 ……………………………………………………198
第一节 儿童戏剧的导演 ………………………………………………………198
第二节 舞台美术设计 ……………………………………………………………203
第三节 演员及其创作素质 ……………………………………………………207
第四节 儿童戏剧表演……………………………………………………………212
第五节 儿童戏剧教育与指导 ……………………………………………………217
第六节 儿童戏剧剧本大纲创作实训 ……………………………………………220
第十章 儿童影视剧的创作 …………………………………………………………224
第一节 儿童影视剧的概念和特征 ………………………………………………224
第二节 儿童影视剧的分类 ………………………………………………………228
第三节 儿童影视剧的创作 ………………………………………………………231
第四节 儿童影视剧作品分析 …………………………………………………240
参考文献 …………………………………………………………………………………245