思考是一种自发的活动，还是可以主动引导呢？

白日梦是一种思考活动吗?

感觉可以有效代替思考吗?

创造力是与生俱来的还是后天习得的?

高智商的人更具创造力吗？

说服力强是先天拥有的特殊才能，还是后天培养的?

……

本书将助你打破思考的局限、跨越思考的障碍、掌握创造性思考与批判性思考的艺术，同时提升你的表达能力和说服力。本书将思考视为一种实用的技能，就像石匠或木匠的手艺，能够让你快速学习并掌握，进而在日常生活和工作中灵活运用。书中的案例生动翔实、观点独到新颖，对那些渴望提升思考能力、深入探索批判性思维和创造性思维的读者来说，本书是一本需读佳作。

• 美国众多知名大学思考课程专用教材，走向独立思考和深度思考的需读书
• 陕西省逻辑学会名誉会长武宏志先生领衔翻译，全新译本，好读易学
• 教YU部批判性思维和创新教育分指导委员会（筹）主任委员董毓等领衔推荐
• 作者文森特赖安·拉吉罗教授是批判性思维教育运动先驱、著名人文学者
• 在AI生成创意的时代，人类要超越机器，唯有高质量的思考！
• 本书让你认识到思考就像一门技术，是可以通过强化训练而得到改进和提高，全面阐释了思考的术，即方法、技能和操作程序。
• 思考不是聪明人的专利，而是当下社会每个人需会的生存技能。

• 作者简介

〔美〕文森特·赖安·拉吉罗（Vincent Ryan Ruggiero）

纽约州立大学德里分校荣休教授，国际公认的使思考课程成为教育的重点运动的先驱，在创造性思维和批判性思维领域拥有深厚的实践与教学经验。他著作颇丰，出版了20多本书，发表了大量文章和演讲，并多次登上各大知名电视节目。多年来，他凭借创新性的思考技能训练法，成功地帮助人们构建了思考的标准。

• 译者简介

武宏志

陕西省逻辑学会名誉会长，延安大学21世纪新逻辑研究院院长，陕西高校教学名师。在《逻辑学研究》《哲学动态》和Asian Study等刊物上发表论文150余篇，代表性著作有《谬误研究》《非形式逻辑导论》《论证型式》《批判性思维初探》。曾获第六届金岳霖学术奖，陕西省哲学社会科学优秀成果奖（三次），学术成就被写入《当代中国逻辑学研究》、Handbook of Argumentation Theory。

张志敏

延安大学21世纪新逻辑研究院研究员，硕士生导师。与武宏志和武晓蓓合著《批判性思维初探》（2015），获陕西省哲学社会科学优秀成果奖，发表学术论文30余篇。

武晓蓓

延安大学21世纪新逻辑研究院研究员、外国语学院副教授、西安创新学院副教授。与武宏志和张志敏合著《批判性思维初探》（2015），获陕西省哲学社会科学优秀成果奖，发表批判性思维研究论文10余篇。

第一部分 了解思考 / 001

第 1 章 培养你的思考能力 / 002

什么是思考 / 004

思考的重要性 / 005

工作中的大脑与心智 / 007

有效思考是一种习惯 / 010

从努力中获取最大收益 / 011

有效利用感觉或情感 / 013

学会专注 / 014

应对挫折 / 015

让讨论富有意义 / 015

第 2 章 思考的基础 / 019

自由意志与决定论 / 020

什么是真理 / 022

什么是知识 / 025

获得知识的方式有哪些 / 027

记忆的问题 / 031

什么是意见 / 033

理解因与果 / 035

道德问题的争议 / 042

道德判断的基础 / 045

应对困境 / 049

一个特殊的思考策略 / 049

第 3 章 拓宽视野 / 052

成为一个个体 / 056

妨碍思考的习惯 / 059

克服坏习惯 / 070

第 4 章 批判性阅读、倾听和观看 / 073

定义批判性评估 / 075

做出重要区分 / 076

批判性阅读策略 / 083

评估与判断的范例 / 089

批判性倾听策略 / 091

批判性观看策略 / 094

批判性分析与写作的关系 / 096

第二部分 创造性思维 / 097

第 5 章 创造的过程 / 098

关于创造力的关键事实 / 099

创造型人才的特点 / 103

运用创造力解决问题和争议 / 106

创造性过程的阶段 / 111

第 6 章 寻求挑战 / 115

好奇心的重要性 / 117

好奇心是如何丢失的 / 118

重获你的好奇心 / 119

六大有用技巧 / 120

第 7 章 表达问题或争议 / 129

区分问题与争议 / 130

表达问题 / 131

表达争议 / 133

当问题变成争议 / 134

表达问题与争议的指南 / 135

谨慎表达的益处 / 136

问题的范例 / 139

争议的范例 / 140

第8 章 调查问题或争议 / 142

调查什么 / 144

利用图书馆 / 152

使用互联网 / 155

保持质疑的视角 / 156

管理访谈 / 157

避免剽窃 / 158

自己做研究 / 164

保持创造的活力 / 165

第 9 章 生成创意 / 167

激发你的想象力 / 169

追求原创性 / 175

不要轻易下结论 / 176

克服障碍 / 177

洞见是如何产生的 / 180

问题的范例 / 181

争议的范例 / 186

第三部分 批判性思维 / 189

第 10 章 批判的角色 / 190

为什么批判必不可少 / 191

聚焦于你的想法 / 192

克服批判性思维的障碍 / 193

运用好奇心 / 194

避免假设 / 195

改进你的问题解决方案 / 196

问题的范例 / 197

改进你对争议的立场 / 199

争议的范例 / 200

第 11 章 改进问题的解决方案 / 203

改进方案的 3 个步骤 / 205

问题的两个范例 / 211

第 12 章 评估你对一个争议的观点 / 217

影响真实性的错误 / 218

影响有效性的错误 / 224

一个特殊的难题：隐含前提 / 228

识别复杂论证 / 229

评估论证的步骤 / 231

家长抗议电视节目的例子 / 232

智障女孩的例子 / 233

第 13 章 改进争议的解决办法 / 236

第 1 步：决定应该采取什么行动 / 238

第 2 步：识别并克服困难 / 238

孩子们应该宣誓效忠吗 / 240

应该废除米兰达法则吗 / 241

第四部分 交流思想 / 245

第 14 章 说服他人 / 246

理解为什么人们会排斥某些想法 / 248

了解你想要说服的特殊听众 / 250

预见听众的反对意见 / 252

以有利的方式表达你的想法 / 256

时机的重要性 / 260

第15 章 有效地写作与演讲 / 262

有效写作的特点 / 263

循序渐进写作法 / 265

形成可读性强的风格 / 269

作文的范例 / 272

有效演讲的挑战 / 275

演讲的类型 / 276

组织你的材料 / 276

提纲和演讲稿的范例 / 278

演讲实操 / 281

致谢 / 283