丛书依据《义务教育劳动课程标准（2022年版）》设计的十大劳动任务群编写，共10册，小学5册、初中5册，本书是丛书的分册之一。每册包含两个任务群，每个任务群包括任务群解读及教学实施两部分。任务群解读部分准确解读任务群的独特价值、内容结构、素养要求、实施路径；教学实施部分全国各地选取优秀项目教学实施案例。本书有助于提升教师对任务群的理解，并通过项目式案例的实施，培养学生的责任感、合作精神、创新能力和解决的问题能力，逐步推进中小学劳动教育水平提高和高质量发展，适合中小学劳动课教师、教育研究人员、本专科师范院校学生等人群使用。

《劳动教育任务群解读与教学实施》丛书由中国陶行知研究会劳动教育专委会和苏州大学新教育研究院劳动教育研究所基于中小学劳动教育的专业化研究和长期实践积累，组织各方面力量编写，由义务教育劳动课程标准组组长、中国陶行知研究会劳动教育专委会顾建军教授担任总主编，丛书紧扣《义务教育劳动课程标准（2022年版）》要求，对劳动教育任务群进行深入解读，并精选了全国各地近200个优秀实践案例，通过详细的项目介绍、学情分析、教学设计、活动方案及教学反思等，引导教师、教研人员等将劳动教育融入教学，是劳动教师及教研人员开展劳动教育教学及研究的宝典。

总主编：顾建军，长江学者特聘教授，全国文化名家暨四个一批人才，政府特殊津贴获得者，南京师范大学劳动教育研究院院长。义务教育劳动课程标准组组长。

本册主编：

霍文轩，高级教师，南京农业大学实验小学校长。义务教育劳动课程标准研制组核心成员，南京市首届青年优秀教师，南京市优秀教育工作者，优秀共产党员。获江苏省教学成果奖一等奖。

肖楠，中共党员，中小学高级教师。河北省石家庄市教育科学研究所劳动教研员。河北省基础教育专家库成员，石家庄市优秀教师、青年拔尖人才。石家庄市首届劳动名师工作室主持人，石家庄市大中小学劳动教育教学指导委员会委员。