当今教育理念日益更新，学前教育作为基石，其重要性日益凸显。
本书为幼儿教师实习实训使用的培训教材。全书分为专业理念与师德、专业知识、专业能力三个模块。对当前我国学前教育专业应知应会的相关政策进行了解读，主张实习生树立正确的教育观和儿童观。对相关知识和理论进行了阐述和分析，包括早期发展的知识和理论、幼儿发展的相关知识和理论。对学前教育专业学生相关专业能力进行了解读。包括环境的创设与利用及实习实践任务，一日生活的组织及实习实践任务，游戏活动的支持与引导。介绍了教学实习幼儿园课程方案，包括健康领域实习实践方案、语言领域实习实践方案、社会领域实习实践方案、艺术领域的实习实践课程方案。 本书对当前的学前教育研究进行了反思和展望。
本书由高校学前教育专业教师团队以及部分市级幼儿园园长共同编写，凝聚了众多资深专业教师和幼儿园管理者的智慧。本书的编写旨在为学前教育领域的预备教师提供一个全面而深入的理论与实践相结合的框架。本书的内容不仅涵盖了学前教育的基础理论，还包括了实际教学的具体指导。全书主要包括四个方面的内容：
第一，专业理念与师德。通过对幼儿园相关政策的深入解读，引导学生构建正确的儿童观和教育观。此外，还强调了教师个人修养与行为准则的重要性，这是成为一名优秀教育工作者的基石。
第二，专业知识。这部分内容深入探讨了幼儿发展的理论，包括早期发展理论，国内外的早期教育理论，以及通识性知识的广泛涵盖。这些内容旨在构建一个坚实的理论基础，以支持幼儿教师在学前教育领域的专业发展。
第三，专业能力。这部分内容着重讨论教师在实际教学环境中的关键能力，如环境创设、日常保育管理，以及游戏活动的有效支持与引导。
第四，关于幼儿园教育活动的概述。全面介绍了幼儿园教育活动的五大领域内容，同时探讨了实习实践中的激励与评价方法，沟通与合作技巧，以及反思与发展的重要性。
本书不仅可以作为学前教育专业学生实习实训的指导用书，同时，也可以为在职教师提供宝贵的参考资料。希望读者通过阅读本书，能够深入理解学前教育的重要性，走好专业成长之路，从而为幼儿创造一个更加丰富有益的学习环境

卫兴华，1925年生，山西五台人，中国人民大学荣誉一级教授，人民教育家国家荣誉称号获得者，最美奋斗者荣誉称号获得者，我国杰出的马克思主义经济学家，中央马克思主义理论研究与建设工程首席专家，第三届国务院学位委员会经济学学科评议组成员，全国综合性大学《资本论》研究会原会长，中国人民大学荣誉一级教授、原经济学系主任。第四届吴玉章人文社会科学终身成就奖、第九届中国经济理论创新奖获得者。出版论著40余本，发表论文、文章1000多篇。荣获国家级、省部级奖20余项。主要著作有《中国特色社会主义经济理论体系研究》、《经济运行机制概论》（合著）、《马克思与〈资本论〉》等,主编有《中国社会保障制度研究》、《马克思主义政治经济学原理》（合编）等。