《机械基础课程教学质量工程与教学改革实施方案》的精神， 融合课程思政内容， 考虑应用型高校教学特点， 由拥有多年教学经验的高校教师和高水平企业专家共同编写而成。 本书的编写以实用、 适用为基本原则， 以工程应用为核心思想， 旨在培养学生的工程实践意识和机械创新能力。
本书共14章， 包括绪论、 机械设计概论、 机械零件的强度、 带传动设计、 链传动设计、 齿轮传动设计、 蜗杆传动设计、 螺纹连接设计、 键销连接设计、 滑动轴承、 滚动轴承、 联轴器与离合器、 轴的设计、 弹簧。 全书内容紧扣教学要求， 各章均设置了本章小结、 习题和思政案例等模块， 旨在培养学生的综合能力。
本书可作为普通高等院校机械类、 近机类、 非机械类专业的教材， 也可作为相关技术人员的参考书。

全书共14章， 包括绪论、 机械设计概论、 机械零件的强度、 带传动设计、 链传动设计、 齿轮传动设计、 蜗杆传动设计、 螺纹连接设计、 键销连接设计、 滑动轴承、 滚动轴承、 联轴器与离合器、 轴的设计、 弹簧。 本书的主要特点如下：
（1） 本书采用最新国家标准规定的名词术语和符号， 引用最新的标准、 规范和资料。
（2） 本书概念把握准确， 叙述深入浅出、 主次分明、 详略得当、 层次清晰、 文句流畅， 力求体现较好的易教性和易学性。
（3） 本书保持基本理论与设计方法的均衡， 着重于基本概念的理解和基本方法在设计中的应用。
（4） 本书突出机械零部件的材料选择、 失效形式、 设计准则、 结构设计及工程计算等基本内容。
（5） 本书强调学生实践能力的培养， 突出训练学生对工程问题的观察能力、 分析能力， 以及对通用零部件的独立设计能力， 并注意培养学生的应用型创新能力。
（6） 本书在突出重点和保证主要内容的同时， 增加知识点， 扩大知识面， 提高学生的整体认知。 例如， 适度增加了新颖零部件等内容的介绍， 以扩大学生的认知范围。
（7） 本书编排了典型例题， 并给出了翔实的解题步骤。 各章小结便于学生把握主要内容， 课后习题方便学生巩固练习所学知识， 为教师教学和学生自学提供方便。
（8） 本书注重课程思政培养， 响应二十大精神进教材的号召， 巧妙设置了课程思政案例模块， 实现了思想政治教育内容与专业知识教育内容的有机融合。