中国花鸟画不管是精美的工笔，还是酣畅的写意，都根植于深厚的文化土壤，托物言志，通过花草鸟兽寄情寓意，表达画家的情感与追求。
在本书中，跟随《昭陵六骏图》里的骏马，小笔和小墨闯进了花鸟画的世界。他们看到深谷中高洁的兰花，天空中优雅飞翔的仙鹤，还有池塘里自在游着的小鱼、小虾……在120多幅经典花鸟画中感受乐趣无穷的花鸟世界，了解中国花鸟画的历史、发展和不同时期的名家名作，见识不同的花鸟画风格与技法，感受画作中蕴含的天人合一的理念。

★290幅中国画，130余位名家，290堂美育课
★导览式解析画作，从古画到历史人文全了解
★用儿童能理解的语言讲述中国画，提升审美情趣和人文素养
★赏析画作深入细致，用问题启发读者，引导读者提升艺术鉴赏能力
★人在画中游，足不出户游览各地美术博物馆
★搭配多个板块，画里有话涨知识，互动小游戏鼓励孩子开启艺术的大门
★精美《千里江山图》《捣练图》大拉页，让名画离读者更近
★中西艺术交融互鉴，开拓视野，展现中国艺术兼收并蓄的开放胸怀
★多次获得最美的书设计师张志奇操刀设计，少儿艺术、美育类专家杨景芝教授、郑勤砚教授推荐

拿出一支铅笔、一张白纸，请你随便画点什么，也许有的人会摆摆手说:哎呀，我没画过画呢。不过，仔细想想，你真的从来没画过画吗?
在我们很小的时候，也许是攥着小树枝在地上画道道，也许是用手指蘸着盘子里剩的汤汁在桌子上涂涂抹抹，也许是趁着妈妈不注意，抄起书桌上的笔在地板上画圈圈……
那不叫画画吧。
那什么叫画画呢?
还有人说:我们经常会听到有人说:我画水彩画。我喜欢版画。有人说:我喜欢写实风格的画。……听上去画画有好多风格，好多流派好多说法。不过，我们先不急着说得复杂、说得专业。简单来说:画画是表达。画画是一种表达方式。与唱歌、跳舞、讲故事、聊天相比，画画这种方式显得挺特别的。
第一，唱歌等其他几种表达方式的成果需要借助工具(如录音机、摄像机)记录，而画画创造出的世界(绘画作品)，大都能够独立地、完整地保存下来，也更容易展示;第二，文字故事让那些不认识字或文学造诣尚浅的人有点苦恼，而图像的世界则让更多人能够自由地探索和享受;第三，看画更容易给人带来不同的感受。
如果从专业定义来说，画画是用画笔、刻刀和颜料等，在纸、木板、墙壁或布帛等平面上描绘事物形象的艺术形式。
看画，我认为至少是三个角色之间的事:一个是我，一个是画，还有一个是画的作者。我们看画，看的实际上是每一个作者不同的表达。
哪怕是面对同一个对象，每个人的表达都是不同的。画画的时候，我们将世界看在眼里、装在心里，再用画笔表达出来，是那么不一样。而看画的时候，我们眼里看到的是每个人创造出的不一样的世界。同时，我们自己的小世界也随之改变。
好了，不多说了，我们一起来看画吧!

张洋，作家、插画师，先后毕业于中央美术学院美术史系、美术教育学系，曾参与组织由JIAOYU部、财政部发起，中央美术学院承办的中小学教师国家级培训计划（国培计划），长期从事美术教育并开展题为看画的中外美术史系列讲座，出版过图画书《节气里的四季》。