《媒体中的科学流行形象与公众认知》建立在培养、启动、框架和媒体模型的理论基础上，同时借鉴了多年的内容分析、国家调查和实验。从好莱坞大片到黄金时段电视节目，从有线新闻频道到讽刺喜剧节目，从科学纪录片到儿童卡通片，再到Facebook帖子和YouTube视频，各种各样的媒体类型都通过严谨的社会科学研究和富有吸引力、通俗易懂的风格进行探索。《媒体中的科学》阐明了科学学家和媒体制作人如何在科学界和公众之间架起桥梁，促进科学参与，并促进科学的包容性愿景，同时也强调了读者自己如何能够成为科学媒体信息的积极和批判性消费者。