管理学是一门研究如何有效地组织、计划、领导、控制和协调资源以实现组织目标的学科。通过学习管理学，能掌握科学的决策方法，优化资源配置，提高工作效率。

本书介绍的理论和方法，有助于提升领导者的能力，激励团队成员发挥最大潜能。同时，它也注重组织文化的塑造，以增强凝聚力和竞争力。无论是大型企业还是小型团队，本书都能提供实用的指导，帮助其实现可持续发展和达成预期目标。

学习管理学的意义，不仅在于可以帮你管理团队，管理公司，管理工作，

更重要的是帮你管理好自己的人生。

现代管理学之父彼得·德鲁克所有负责行动和决策而又有助于提高组织工作效能的人，都要像管理者一样工作和思考。

第一章 / 管理形象:人格魅力比权力更重要

身正令行是最好的领导力 003

信誉是领导力的基石 006

强大的内心与意志力 009

管理者要勇于负责，敢于承担 011

拥有稳定的情绪和心态 014

处乱不惊是可贵的领导者品质 016

胸怀与雅量是领导者的美德 018

第二章 / 管理定位:找到适合自己的管理者风格

冷静型管理者做事果断 023

包容心强的管理者责任心强 027

平易近人的管理者被属下信赖 031

活泼型的管理者待人热情 034

勤奋型的管理者埋头苦干 037

知人善任的管理者让每个人都放光发热 039

情绪型的管理者赏罚分明 041

第三章 / 管理换位:发挥同理心与同情力

营造融洽而有人情味的和谐氛围 047

提高效率的下属帮助计划 051

设身处地，将心比心 054

注重细节，勿以善小而不为 057

送出赞美的精神薪资 060

爱下属，下属才会爱企业 063

了解下属，视下属为朋友 066

攻心为上，攻城为下 069

理智与感情并用的管理方法 072

第四章 / 管理沟通:说服的本质是达成共识

信任是进行说服的基础 077

调查研究，了解对方的真正感觉 080

为他着想，站在对方的利益上 084

动之以情，晓之以理 087

在对方内心生根发芽 090

把握说服的最佳时机 092

恰到好处的数据支持 095

体态语言的运用 098

讲大道理就是宣传真理 101

第五章 / 管理士气:比物质奖励更有效的激励技巧

好领导不如坏领导 105

给优秀人才注入成功的催化剂 108

劝将不如激将 111

将无为而治运用于管理工作 115

小事糊涂，大事认真 118

发挥好榜样的力量 120

把压力转化为动力 123

赏不避小，罚不避大 125

第六章 / 管理威信:如何树立领导的权威

物质奖励提高员工的积极性 131

精神奖励给员工前进的动力 134

恩威并施，胡萝卜加大棒 137

威信是一种软实力 140

当严必严，以儆效尤 142

以身作则，以德服人 144

不要使用第三种手势 147

给问题员工开药方 150

第七章 / 管理人才:如何鉴别和使用各种人才

发现身边的潜人才 157

让新手入模子 162

用得得当，短亦即长 165

打破常规用人才 169

行者必用，用者必信 172

用人之长，容人之短 176

选用人才的互补原则 181

吐故纳新，开发员工的潜力 186

合理运用鲶鱼效应 189

第八章 / 管理授权:管得少更能管得好

有效授权才会如虎添翼 199

合理授权激发下属的工作热情 203

减少个人英雄主义 207

有效授权的三个核心 210

有效授权要有合理计划 216

避免授权的盲目性 220

潜意识运用非正式权力 224

第九章 / 管理创新:如何有效管理新生代员工

理解新生代年轻人的思想心态 231

给新生代员工更多关怀 234

建立阳光激励机制 236

让轻松的氛围激发新生代员工的潜能 238

提倡容忍多元文化 240

让新生代员工在工作中获得乐趣 241

用新生代的语言沟通 243