《艺术鉴赏(第3版)》作为通识教育选修课程的配套教材，力求做到学术性与可读性、历史回顾与现实思考、总结过往与展望愿景的有机统一，旨在培养学生丰富的内心世界，提升学生的艺术修养和审美情趣，促进学生全面均衡发展，成为优秀的人力资源储备。
儒、道、禅融合的中国哲学与天人二分的西方哲学对艺术的演进以及人类内在精神的形成起着深刻而迥异的促进作用。本书以此为引论，首先讲述中西方艺术的发展历程、思维方式、鉴赏方法等方面；然后做分论，梳理艺术各门类样式的发展脉络，勾勒艺术各门类创造的大致景观，解读艺术各门类精神的神韵妙理，描述艺术各门类历史的经典成就。
《艺术鉴赏(第3版)》可作为普通高等院校艺术通识课类、公共基础课类教材，也可作为社会各领域从事艺术研究与实践人员的参考书籍。
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习近平总书记在党的二十大报告中指出：全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。本教材以此为宗旨，秉承以德树人、以美育人的目标，融入思政教育的元素与艺术类课程改革不断深化的成果，力求为培养担当民族复兴大任、全面发展的时代新人发挥长效作用。艺术深受哲学影响，中国哲学以儒、道、禅圆融通合为背景，儒家的浩然成就了中国艺术修己正心的理想情操，道家的超然成就了中国艺术崇尚自然适意的艺术气质，禅宗的淡泊成就了中国艺术从容平和的修养方式；西方哲学天人二分的主流意识成就了西方艺术的无穷活力。本教材阐述了中西哲学对艺术的形成与发展发挥的不同作用，并以此展开论述，介绍中西艺术发展历程、思维方式与鉴赏力培养，进而梳理艺术各门类的发展历程，分析艺术各门类呈现的审美特征，在此基础上进行经典案例鉴赏。在鉴赏部分，本教材分别从历史、审美、文化三个维度统一了体例结构，创新了探赜索隐量弘识高生力无穷的编选格局。

艺术历史源远流长。
艺术品类灿若星河。
艺术中跳动的是鲜活生动的艺术心灵。
艺术中流淌的是生机勃勃的宇宙生命。
经由数千年的积累，人类艺术兼收并蓄、雍容浩瀚，浸润着人类文明厚重的文化底蕴，形成了或静谧唯美或飞扬激越的艺术气质，以深邃的哲理智慧、激昂的诗性精神、风流的艺术品貌滋养现代人的心灵。在如今这个多元化的泛审美时代中，欣赏艺术不仅可以陶冶情操，还可以启迪智慧，培养人格气质。
习近平总书记在党的二十大报告中指出：全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。本教材以此为宗旨，秉承以德树人、以美育人的目标，融入思政教育的元素与艺术类课程改革不断深化的成果，力求为培养担当民族复兴大任、全面发展的时代新人发挥长效作用。
艺术深受哲学影响，中国哲学以儒、道、禅圆融通合为背景，儒家的浩然成就了中国艺术修己正心的理想情操，道家的超然成就了中国艺术崇尚自然适意的艺术气质，禅宗的淡泊成就了中国艺术从容平和的修养方式；西方哲学天人二分的主流意识成就了西方艺术的无穷活力。本教材阐述了中西哲学对艺术的形成与发展发挥的不同作用，并以此展开论述，介绍中西艺术发展历程、思维方式与鉴赏力培养，进而梳理艺术各门类的发展历程，分析艺术各门类呈现的审美特征，在此基础上进行经典案例鉴赏。在鉴赏部分，本教材分别从历史、审美、文化三个维度统一了体例结构，创新了探赜索隐量弘识高生力无穷的编选格局。
本书撰写分工如下：李时负责全书体例设计、统稿，撰写前言、第1章、第3章、第4章、第6章、第10章、第11章共六章的理论部分；李伟权统稿并撰写第2章、第5章、第7章、第8章和第9章共五章的理论部分和参考文献；李时、陈妹共同撰写第3章、第4章和第5章共三章的作品鉴赏部分；李伟权、刘莹共同撰写第6章、第7章和第8章共三章的作品鉴赏部分；李时、李澍昱共同撰写第9章、第10章共两章的作品鉴赏部分，李伟权、李澍昱共同撰写第11章的作品鉴赏部分。
作者在撰写本书过程中，参阅了大量前人的学术著作与科研成果，在此深表谢意！
由于实际水平和研究深度有限，书中难免存在诸多谬见，希望广大读者批评指正。反馈邮箱：shim@tup.tsinghua.edu.cn。
作者
2024年1月

第1章 引论 001
1.1 艺术发展历程 001
1.2 艺术思维方式 004
1.3 艺术鉴赏力培养 005
第2章 境生象外 伏延千里文学艺术 008
2.1 文学艺术概述 008
2.2 文学艺术及各类文学体裁的审美特征 017
2.3 文学艺术的鉴赏常识 022
第3章 设身处境 虚实有致戏剧艺术 030
3.1 戏剧艺术概述 030
3.2 戏剧艺术的审美特征 035
3.3 戏剧艺术鉴赏常识 037
3.4 戏剧艺术经典作品鉴赏 042
第4章 线墨性灵 形色交辉绘画艺术 057
4.1 绘画艺术概述 057
4.2 绘画艺术的审美特征 060
4.3 绘画艺术鉴赏常识 063
4.4 绘画艺术经典作品鉴赏 070
第5章 弦音雅意 通达人心音乐艺术 085
5.1 音乐艺术概述 085
5.2 音乐艺术的审美特征 090
5.3 音乐艺术鉴赏常识 091
5.4 音乐艺术经典作品鉴赏 096
第6章 拙于叙事 长于宣情舞蹈艺术 108
6.1 舞蹈艺术概述 108
6.2 舞蹈艺术的审美特征 111
6.3 舞蹈艺术鉴赏常识 113
6.4 舞蹈艺术经典作品鉴赏 120
第7章 时空百转 声画相济 影视艺术(上) 134
7.1 电影艺术概述 134
7.2 电影艺术的审美特征 137
7.3 电影艺术鉴赏常识 139
7.4 电影艺术经典作品鉴赏 149
第8章 时空百转 声画相济 影视艺术(下) 165
8.1 电视艺术概述 165
8.2 电视艺术的审美特征 167
8.3 电视艺术鉴赏常识 169
8.4 电视艺术经典作品鉴赏 174
第9章 凝固音乐 石质史书 建筑艺术 187
9.1 建筑艺术概述 187
9.2 建筑艺术的审美特征 191
9.3 建筑艺术鉴赏常识 193
9.4 建筑艺术经典作品鉴赏 200
第10章 笔墨横恣 行云流水书法艺术 215
10.1 书法艺术概述 215
10.2 书法艺术的审美特征 218
10.3 书法艺术鉴赏常识 220
10.4 书法艺术经典作品鉴赏 230
第11章 俊采星驰 物华天宝工艺 244
11.1 工艺概述 244
11.2 工艺的审美特征 245
11.3 工艺鉴赏类别 247
11.4 工艺经典作品鉴赏 253
参考文献 263