本书共收录作者创作的四十余篇教学随笔，全书共分七章，分别为：“别说自己不能当一个班主任”“提升学生的学习能力是班主任的硬核能力”“教育应该有比分数更高的追求”“那些发生在校园里的美好故事”“让教育走进学生的心灵深处”“教务工作的辩证思考”“班主任的深度修养”。书中内容包含了作者的个人感悟和丰富的教学经验总结，记录了作者在做班主任和语文教师的日常工作中，如何通过帮助学生提升成绩和对自己事业的精益求精，实现成为一位有风骨的班主任的自我心灵升华。本书文笔生动活泼，可读性强，对相关行业人士具有一定的借鉴作用。