本书是贵州警察学院学术著作出版基金资助项目中的一本。全书从公安院校“课程思政”实施背景、警务技战术“课程思政”建设现状、实施体系及建设与实践方面深入探索，理论联系实际，既对公安院校警务技战术“课程思政”进行了理论研究，又对公安院校警务技战术“课程思政”目标、实施体系、价值及建构模式与实现路径进行了系统的介绍。