本书精选了112首小学语文教学大纲中的古诗词，按照历史的发展脉络，以诗人的生平故事为主线，将历史、文学与典故结合在一起，通过讲述诗人背后的故事和时代的发展变化，让读者更好地理解古诗词。这些关于背景的理解，也正是现代朗读学对于作品演绎的基本备稿要求。本书的一大特色是为每首诗都绘制了独一无二的“朗读爬山图”，它们是简单明了的朗读方法示意图，让读者能非常容易且直观地读出诗词的韵味。作者希望通过这些方法，带领学生和家长们一起走进一个充满诗意的世界，让读者们真正地“读”懂古诗词。