本书是对中职学生的心理健康教育的实践研究，全书共3篇12章，以心理健康教育为研究内容，以家庭教育为突破口、以学校教育为重点，综合运用教育学、心理学、管理学等多学科原理，采取调查研究、实证研究、案例研究等多种方法，深入探讨现代中职生心理健康现状，提出了家、校、社“三位一体”中职学校心理健康教育模式。本书是2021年湖南省职业院校教育教学改革研究项目之委托项目实践研究成果，为职业院校心理健康教育实践提出了新的思路、方法和实践范本，具有一定的先进性、科学性和前瞻性。