《知识建构、问题生成、方法提炼、素养培育——高中数学新教材研究案例选》是贵阳贵安高中数学学科工作站系列教研成果之一，重在探究新课标、新教材、新高考背景下如何更好地进行高中数学教育。全书分为上、下两篇，上篇以人教版高中数学教材中的例题为切入点，探讨如何通过教材的某一例题做到相关知识点的知识建构、问题生成、方法提炼，并最终实现对学生的学科素养培育；下篇通过对教材例题或高考真题的深入剖析，设计了习题再现、一题多解、一题多思、教材溯源、习题推广、一题多变、习题启发等模块，重在解题方法的提炼和数学思维的培养，同时融入了学科素养的培育。