本书系统论述了欣赏型德育模式的核心理念、追求境界和操作基本原理，以及与之配套的实践策略、程序和原则等，深入探讨了以实现“解放教育对象”和“提升教育对象”双重教育使命相统一为目标的欣赏型德育实践模式，提出欣赏型德育模式的确立是现代道德教育矛盾解决的出路，更是中国教育现代化实践的必然要求，让德育成为最美丽的风景应是全体教育工作者的时代追求。本书是作者多年来的教育理论与实践的探索成果，有效建立了德育理论建设与德育实践之间真实的生命连接，对于新时代加强德育工作具有积极的意义。