本书对苏州十年社区教育发展态势进行了较为深入的研究，全面梳理了苏州社区教育政策保障与顶层设计、教育资源布局、师资队伍建设、社区教育项目化运作模式、打造特色品牌、提升居民文化素养、助力社区治理等方面的脉络、内涵、成效与问题。全书突出案例分析、数据研究、调查研究，精准把握具有苏州特色的社区教育发展规律，对苏州社区教育创新发展，探索社区教育与职业教育、高等教育的融合发展，推动苏州学习型城市建设具有充分的史料价值与研究价值。

高觐悦，苏州开放大学管理委员会社区教育中心副主任，副教授。在省级以上期刊发表学术论文等18篇，国际EI检索论文7篇，核心期刊2篇，主持省社会教育重点课题2项。孙桂英，孙桂英，全国首届中青年社区教育教学新秀、江苏省“十四五”社区教育领军人才培养对象。成果《基于"精准滴灌"理念的苏州社区教育模构建与实践》获江苏省教学成果一等奖（排名第三）。全程参与苏州市终身学习立法工作。完成省、市级社区教育科研课题等4项研究工作，发表社区教育论文20余篇，参与江苏省“十三五”及2022—2023年社区教育发展报告撰写。