《小学音乐课堂教学设计与实施》一共由五章组成，其内容由理论研究部分和课堂教学案例实操部分。本书可作为高校小学师范类音乐教育专业指导教材，也可作为在职音乐教师校本研修培训及音乐课堂教学研究的参考用书，理论部分基于艺术课程新标准，结合中外小学音乐教育改革与发展和小学音乐教学法流派，实操部分共计22篇教案，涵盖人音版小学低中高学段常见课型如唱歌、欣赏、器乐等。实操部分配有相应的线上资源，供学习者可以拓展延伸。

方芸，主持湖北省科技厅项目《高校音乐与科技融合创新的模式分析研究》，主持省级教学改革研究项目《新文科背景下音乐教育专业本硕一体化建设研究》等纵向课题、横向课题若干。发表学术论文十余篇，主编出版教材1部，著作1部。黄冠，武汉经开区神龙小学高级教师、湖北省教研名师、名师工作室主持人。参与省市规划办课题8项、发表论文十余篇，主编教材4部。

第一章学校音乐教育概述 第一节学校音乐教育的本质与特征 第二节我国小学音乐教育的改革与发展 第三节国外小学音乐教育的改革与发展 第二章小学音乐教学与艺术课程标准 第一节小学音乐教学理论 第二节小学音乐教学法流派 第三节小学艺术课程标准解析 第三章小学音乐教学的内容与方法 第一节小学音乐教学的内容 第二节小学音乐教学的方法 第四章小学音乐教学专题课例设计(共计22篇) 第一节歌唱教学 第二节欣赏教学 第三节器乐教学 第四节舞蹈教学 第五章小学音乐教学评价 第一节小学音乐教学评价的原则 第二节小学音乐教学评价的内容