每所学校各自有着不同的性格气质。校长和他的老师们对教育的理解、投入的情感以及专业水准，决定了办学品质的高下，锻造了学校的牌子，让院墙外的人们看到的是一所有“人气”的学校。办一所让生命感觉安适的学校，是师生的向往，也是我孜孜以求的理想。一个人成长中，小学教育具有特别的意义，小学教师发挥的指导呵护作用特别有价值而又特别难计量，调动教师育人的自觉和动力，则是学校校长的首要。因此，学校治理当用非常之道——目标笃定只为人，气度活泼聚精神；协调内外造大势，和谐师生共长成。