本书采用“任务驱动，理论实践一体”的编写模式，内容以任务为载体，将整个知识体系贯穿于完成任务的全过程，并在教学内容选取、教学方法运用、教学环节设计、训练任务设置、教学资源配置等方面力求创新，做到基本知识系统化、技能训练任务化、教学资源多样化。本书遵循学习者认知规律和技能掌握规律，搭建了模块化结构，全书分为6个模块，分别为使用与维护计算机、配置与使用Windows 10、操作与应用word2016、操作与应用Excel 2016、操作与应用P owerPoint 2016、应用互联网与认知新-代信息技术。书中分别设置了单项“操作”训练和综合性实践“任务”两层次的训练任务，充分发挥学习者的主观能动性，强化学习者的动手能力和综合应用能力。