本册《音乐文化素养(六级)》教材为音乐文化素养，培养学生的音乐视野、音乐风格把握和音乐文化等方面的素养。包括了作品、作曲家、民族音乐、风格表现、综合等五个模块。音乐最终是一种文化现象，音乐艺术通过参与到文化活动中而得到不断地传播与发展，人们对某种音乐类型的接受其实也是对其所代表的文化风格的认可。通过学习，让学生对中西方作曲家、音乐作品、民族音乐、风格特点等方面有所了解，把音乐作品放到文化语境中加以感受与理解，扩大对音乐艺术把握的广度和深度。其中对中国音乐传统的学习是提高文化自信的很好手段。