本书是联合多所师范大学小学教育专业的一线教师共同编写的新型教材，特别是吸收了优秀教学案例分析，理论与实践相结合，内容更加丰富、更加实用，随着基础教育新课程改革的持续深入，教师研究工作越来越受到重视，教学工作的不断提高也越来越有赖于研究的开展。在此背景下，能够系统、专业地指导教育专业学生及在岗教师进行教育研究的教材就成了刚需。