本书是“幼儿园教育管理实践能力指导与培训丛书”之一，旨在提高幼儿园教师教育计划制订和教育教学能力。全书包含理论和案例两大部分内容，从教学活动内容的确定、活动目标的制定、活动材料的准备、活动方案的设计、活动过程的指导、活动中突发问题的预估与解决、活动后的评价、对幼儿能力的评价等多方面进行细致阐述，并结合幼儿园实践经验设计了大量不同层次、不同类型的案例与点评分析，为幼儿教师制订教育计划提供参考和借鉴。