本书紧密结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》《幼儿园教师专业标准(试行)》《3-6岁儿童学习与发展指南》等国家政策、文件的精神，体现新理念、适应新标准、采取新形式、满足新需求。全书体例清晰，特色鲜明。表现为用十个单元的篇幅涵盖中国学前教育史和外国学前教育史两大部分；对学前教育家的教育思想有介绍，有评价，介绍务求尊重史实，评价务求客观公正；为方便读者理解，特别是在古代学前教育部分增加“知识拓展”栏目，为满足读者的实际需要，在资格考试的重点部分增加“直通国考”栏目。