本书分为四个部分，第一部分介绍了构成概念和由来，构成基础课程存在的理由，它与设计的关系，以及作为一种方法，它对设计的意义和所产生的影响；第二部分探讨了二维范围内形象的形成与创造规律；第三部分探讨了色彩的属性、色彩的组织规律，新的色彩形象的创造；第四部分探讨了空间范围内形象的形成与创造规律。