本书以“双减”目标为导向，以信息技术与教育教学深度融合为核心理念，介绍了“智慧作业”的完整流程以及如何构建“智慧作业”生态圈，并介绍了在这个生态圈内如何实现给每位学生提供协商性分层作业，还汇编了各地各校在进行“智慧作业”课题研究时的一些成功案例与经验。