本书是一本记录弋阳教育发展系列诗集，主要内容有七个篇章。作者以自身生活和工作经历为引子，看今朝，忆往昔，将自己的所见所闻所想以文学艺术的方式，回忆了弋阳教育近十年的发展历程。其中以弋阳教育督导工作为基点，从不同角度延伸到基础教育、“双减”政策、家教协同、缅怀英烈等各个方面，其中不乏四季美景生动描写和思友、思乡的情绪寄托，也有外出调出调研的感怀和思考，从而充分表达了作者对生活和教育的热爱，对伟人和过去的缅怀，同时也反映了我省教育事业的蓬勃发展。