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言语立身 文化育人
本书是作者邹志华作为一名基础教育工作者、高中语文教师从教25周年的心血结晶。全书共分为四个篇章:第一篇是教育认识篇,讲述她对教育人生的认识,对教师成长的体会;第二篇是语文教学篇,介绍她对语文教学的实践,对语文课堂的反思;第三篇是班级管理篇,描写了对班级管理的记录,对育人模式的探索;第四篇是教学研究篇,包含对教学规律的摸索,对教学实践的提炼。本书体现了一个教育人对“教天地人事,育生命自觉”的追求:教育的终极使命,就是让每一个生命能自觉地站立在浩渺无穷的宇宙之间、生态万象的自然世界之中和生命百态的社会人世之内,成长为顶天立地的人。
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