STEAM教育(科学、工程、技术、数学与艺术教育)是近几年来国际科学教育发展的新趋势，并开始影响到我国的幼儿园教育。本书针对STEAM五个方面来做幼儿教育理论分析和幼儿教学实践，能够帮助幼儿教师理解STEAM教育中工程技术教育的理念，以及如何对幼儿开展工程技术教育。本书是从幼儿工程技术教育角度讲述创造性探究的理论与实践。