本图书涵盖科学区、音乐区、阅读区等5个方面的内容，旨在通过班级环境创设，营造符合幼儿当下成长特点，满足幼儿园所生活中的自我探索，切实从根源解决园所及教师环创难的实际问题。图书内容符合《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3-6岁幼儿学习与发展指南》的指导要求，提供优秀园所案例，为幼儿园教师提供可行性指导方案，全方位提升幼儿园教师的环创能力，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿五大领域的发展需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。