本书基于经济学与教育学理论模型构筑了教育经济学的分析框架，系统阐述了教育经济学的核心问题，内容涵盖教育经济学的形成与发展、教育与经济增长、教育与人力资本形成、教育投资、教育成本与收益、教育规模经济、教育供求与就业、教师薪酬、学生资助制度等。本书引入了国内外教育经济学的最新研究成果，在充分借鉴发达国家成功经验的同时，紧密结合我国教育改革实际，重点讨论我国教育经济领域内的相关重大问题。本书采用了大量的经济学研究方法，将规范分析与实证分析相结合、定性分析与定量分析相结合，为读者进一步探索教育经济研究领域的有关问题提供行之有效的分析工具。本书可作为教育学、教育经济与管理、科技与教育管理以及其他相关专业的研究生及本科生教材，对上述研究领域的教师、学者及管理工作者也具有参考价值。

刘志民，南京农业大学公共管理学院教授，博士生导师，高等教育研究所所长，主要从事教育经济与教育战略研究，为硕士生开设“教育经济”、为博士生开设“教育经济研究进展”、为本科生开设“教育与人生研究进展”课程，现兼任中国教育学会教育经济学分会副理事长、江苏省高等教育学会教育经济研究委员会理事长、全球高等农业教育与研究联盟(GCHERA)执委。发表学术论文200余篇 ，出版著作6部，承担省部级以上研究课题20余项，获各类教育科学奖项20余项。