校园欺凌和性教育问题一直是中小学教育界、国内外学术界和社会各界高度关注的焦点。在影响青少年成长的校园环境中，校园欺凌现象和青春期性教育不足的现象普遍存在，应对不当则会引发直接且长期的不良后果，并成为儿童青少年抑郁障碍等精神障碍，以及自杀发生的主要社会性诱因。本书通过集中阐述校园欺凌现象、性教育的家庭教育和校园团体心理辅导（心理班会）的设计方案，给予父母、教育工作者、心理机构所迫切需要的操作实践方法。

谷莉，医学博士，副教授，毕业于日本东北大学医学院身心医学专业，现任职于广东医科大学人文与管理学院应用心理系。国家注册心理师；国家二级心理咨询师，东莞市中小学心理健康教育（心理援助）专家。