《创新能力培养方法学》主要阐述怎样培养主体（人）的创新能力，侧重从创新能力的核心——创新思维能力入手，阐述培养主体（人）创新能力的方法。上篇全面阐释了创新能力的含义、特征、内容等基本问题的基础上，深入的阐释培养创新能力方法等理论问题，揭示提升创新能力的一般规律，以利于主体创新能力的提高，以更好地进行创新实践。下篇全面阐释培养创新能力的方法，包括概念判断推理法，辩证思维法，想象、直觉和灵感思维法，创新思维法，非逻辑思维范畴法，创造技法等。

王跃新，吉林大学哲学社会学院教授，博士生导师，创新思维研究中心主任，中国思维科学首席专家、教授，中国思维科学丛书主任 、主编。撰写《创新思维学》《创新思维应用学》《创新思维点子学》《创新能力培养教程》等专著6部，发表论文160余篇，兼中国思维学会理事长，中国自然辩证法研究会理事，吉林省创新教育学会理事长。