本书为长郡双语实验中学省级重点教科研项目《“大思政”视域下学校德育工作序列化实践探究》成果。书中系统总结了长郡双语实验中学在新时代大中小思政课一体化背景下全员、全方位、全过程育人的实践探索。书中内容分为七个部分，分别为：大思政视域下的党团队建设序列化、课程育人序列化、文化建设序列化、校园活动序列化、社会实践序列化、评价管理序列化、家庭教育指导序列化。书中还呈现了学校德育工作不同方面的经典案例，为新时代大思政背景下，基层中小学德育工作的落实提供了有效经验与可供参考的借鉴路径。