幼儿园教育是我国推行学校教育的基础，幼儿园教师作为孩子的启蒙老师对幼儿的成长有不可忽视的作用。本书以幼儿园教师为中心，对其基础素养与专业能力进行深入研究。提出作为幼儿园教师要不断学习，通过总结来提高自身的业务素质；要具备扎实、渊博的科学基础知识，才能胜任这项工作。全书围绕幼儿园教师基础素养和专业能力进行了论述，重点强调了幼儿园教师的沟通合作能力，最后对幼儿园教师专业发展环境进行了总结。全书结构合理、内容翔实，对幼儿园教师基础素养与专业能力提升有一定的指导作用。