本书是对新时代大学历史教育与思维创新的全面阐述，较为全面直观地反映了新时代历史教育发展的路径，内容涉及课程、教学、教师、设备、管理等关键问题，为历史教育研究、大学生思维创新培养等提供借鉴性和资料性依据。每章由主题构成，以时间为经，以问题为纬，以材料为载体，勾勒出清晰的大学历史教育发展线索，陈述了主要事实，分析了关键问题。