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高中生体育锻炼与身体健康教育的关联关系研究
本专著对照我国“素质教育”“健康第一”“终身体育”的思想来阐述。长期以来,我国高中体育与健康课程内容存在着观念滞后,偏重竞技运动项目,脱离学生的实际需求,重实践轻理论,忽视健康教育,重复现象严重等问题。为了更好地适应高中阶段学生的身心特点、认知水平,体育爱好等方面的需求,弄清我国目前高中体育与健康课程内容取得的成效和所存在的问题,分析造成问题的原因,本书稿在新课程标准的基础上提出课程内容改革的对策,使之更具有可操作性,认真探索与回答了学校体育课程理论与实践必须面对的问题。
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