本书从服务学生工作到关注学生发展角度出发，结合学生管理工作的基本原理和教育实践，沿着大学生思想政治教育工作这条主线，全面、科学地剖析了新时期大学生的基本特征和大学生工作的基本特征，系统、深入地阐述了学生思政教育工作的基本原理、基本方法和基本规律，提出了诸多新思路、新方法。