本书首先界定了大学校园文化的基本理论、学校校园文化的功能等；然后分别对学校校园文化建设的任务、要求以及途径进行分析；最后论述校园文化建设在学校工作中的地位，强调校园文化环境氛围对实现学校德育教育理念的巨大作用。大学学校校园文化建设是学校教育的重要组成部分，有利于全面实施素质教育，发挥德育育人的功能。